Тимоха в школу не пошёл, остался кашлять и страдать от безделия дома. А днём мы с Манечкой встречались с психологами, к которым Сашик ходит. Психологи (психологини?) написали нам про Тимошу целый доклад, самое интересное в котором — что он плохо воспринимает вещи на слух, особенно когда у него ещё к тому же и зрение занято. В частности, с ним проводили такой опыт: просили посчитать бибиканья в наушниках. Он их нормально считал, даже в разные уши разные бибиканья, но как только это пришлось делать одновременно с поиском каких-то картинок — результат оказался хуже, чем среднее для его возраста. Т.е. когда учительница в классе диктует домашнее задание, он его просто не слышит. Особенно с задней парты. В принципе такой доклад даёт нам право просить в школе чтобы Тимошу пересадили на первую парту, чтобы учительница давала ему конспекты своих уроков, и чтобы не он, а она была ответственным лицом за пропущенные домашние задания. Однако у нас есть опасение, что в следующей школе могут не захотеть такого ученика.

У меня был первый день на новой работе. Пока ничего определённого сказать не могу, вроде всё хорошо. Непривычно дико, конечно, после пятнадцати-то лет на одном месте…